Integrazione Multiculturale
   attraverso le
   Nuove Tecnologie



  
  
  


  
  
  
  
  

 

Istituto Nazionale di Documentazione per l'Innovazione e la Ricerca Educativa
INDIRE - Firenze
Concorso SCUOLE MULTICULTURALI E MULTILINGUE
Progetto
INTEGRAZIONE MULTICULTURALE ATTRAVERSO LE NUOVE TECNOLOGIE
sito ITC Romanazzi
Staff di Presidenza dell'I.T.C."D.Romanazzi" Prof.ssa Cecilia Pirolo (Dirigente Scolastico)
Dott.ssa Maria Introna (Direttore dei Servizi Generali Amm.vi)
Prof.ssa Annunziata Lattanzio (Docente Vicario)
Progetto Prof.ssa Costantina Bonfitto
Coordinamento studenti e tutoring Prof.ssa Adele Chittano
Tutoring, coordinamento ricerche e contributi Prof.ssa Rosa Cavallo
Prof.ssa Elisabetta Dalfino
Prof. Leonardo Caputo (ITP)
Centro Servizi Multimediali dell'I.T.C."D.Romanazzi" -
DILOS CENTER
Prof. Francesco F. Maiorano
Prof.ssa Germana Berardi
Gli studenti italiani e stranieri
dell'ITC Romanazzi di Bari 
Classi I-II-III A-B ERICA
I-II C-E-F IGEA
Ricerche e contributi
Anna Szofia, Lai, Lu, Lele, Ling, Arber, Alessandro, Bianca, Esiona, Elioda, Irena, Sandra, Tiffany, Alessandra, Simona, Zoida, Igor, Natasha, Juliet Gashaw, Giuseppe, Francesco, Raffaele.

Scuola Media Statale
"U. Fraccacreta" - Bari-Palese

Progetto
Coordinamento studenti e tutoring
Ricerche e contributi
Prof.ssa Anna Piscopo
Prof.ssa Filomena Remine
Gestione e implementazione moduli su piattaforma FAD "CONFORT" Tecnopolis - CSATA
Monitoraggio processo formativo Tecnopolis - CSATA
sito WalkStudio
Progetto grafico, programmazione e supporto realizzazione prodotti multimediali WALK STUDIO
Web Agency
di Nicola BOCCARDI
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Riprese video e supporto produzione e post-produzione documentario

OFFICINEMA
di Girolamo MACINA
Produzioni Audiovisive, Didattica e Formazione

sito "La Gazzetta del Mezzogiorno"
Si ringrazia "La Gazzetta del Mezzogiorno" di Bari per aver consentito l'accesso agli archivi fotografici e l'uso di materiale storico, informativo e fotografico on-line (www.gdmland.it) per la realizzazione dei percorsi di storia.

 


Tutto il materiale contenuto in queste pagine è stato ricercato, raccolto ed elaborato dagli studenti e viene usato esclusivamente per scopi didattici.

TUTTI I DIRITTI RELATIVI AI PROGRAMMI, AI MARCHI E AI
CONTENUTI DELLE RISORSE SEGNALATE APPARTENGONO AGLI AUTORI